一块直播屏改变了什么？

　　一边是繁华都市的林荫校园，一边是山路蜿蜒的贫穷山村；一边是名校成都七中，一边是贫穷区域的248所高中……相隔上千公里的200多所学校的孩子，经过一块直播屏幕，“坐在了同一个讲堂里”，一同上课、作业、考试。相关负责人说：期望学生们看到外面的国际，给他们方针，看到更多或许。

　　一块屏幕化作一座桥梁，让贫穷区域上万名孩子跨越了区域教育发展的鸿沟，与名校的孩子一同倾听优秀教师教学课程，与他们一同评论问题，分享心得。这样的直播课程，实质就是经过教育信息化，扩展了优质教育资源覆盖面，缩小了区域、城乡的数字距离，在必定程度上促进了教育公正。

　　教育公正不仅体现在硬件设备的改善上，更重要的是软件的提高。尽管关于一块屏幕能改动什么各有说法，但毋庸置疑的是，直播讲堂为贫穷区域的孩子打开了一扇看国际的窗户，和与城里孩子“坐在同一个讲堂”的或许，他们得到的不仅仅是常识，还有勇于拼搏勇于追求梦想的勇气。期望新科技更好助力教育立异，让更多乡村孩子能够接受愈加公正、更有质量的教育，拥有人生出彩的机会。