三尺讲台 四代传承 五人坚守

发布时间:2022/05/29 来源:本站发布 点击量:

  “我家四代都是教师,爷爷在藕塘镇教私塾,父亲在元疃镇教学,我在汪郢小学当教师,儿子和儿媳在龙塘镇教学。”76岁的安徽省肥东县退休教师汪明雷教师提到自己一家的从教经历,眼睛里满是振奋和骄傲。
  汪明雷没有见过爷爷汪绪常,但在父亲和村里白叟的口中,爷爷是四邻八乡有名的私塾先生,因为德高望重学生很多,被尊称为“老夫子”。乡里有大小事,总要和爷爷商议,从爷爷那一代起,汪家就以诗书传家,代代都从事教育。
  汪明雷的父亲汪调仇,从小跟着汪绪常上私塾,饱读诗书,在新中国建立后接过父亲的教鞭,成了元疃镇一名公办教师。
  关于父亲,汪明雷形象很含糊:“父亲在邻村教学,总是从一个村小调到另一个村小,平时吃住在学校,和家人很少碰头。”通过父亲的教材,汪明雷知道,父亲什么课都教,“那个时分的村小教师,都是教全科。父亲总是很忙的姿态,简直不顾家,回家就是备课。家里插秧割稻,都是母亲带着咱们几个孩子干。”
  忆起父亲,汪明雷有些愧疚。汪调仇是1976年去世的,依照当地的习俗,第二年要做“周年”,重视程度和入殓差不多。“那个时分我是民办教师,正在县里会集培训,禁绝请假,居然没能回去参与。”
  2006年退休后,汪明雷和老伴儿一向住在安徽省肥东县元疃镇汪郢村。记者去采访的时分,坐在他家的老屋里,汪明雷拿出他家人获得的奖状和发黄的相片向记者展现,看到父亲的黑白相片,他的神色有些黯然。
  和他父亲相同,汪明雷的小学也是在祠堂读的,1958年考到肥东县白龙中学,成为白龙中学第一届初中生。“那个时分学校的教室都是土墙瓦顶,尽管条件粗陋,可是咱们学习得很快乐,所有人都如饥似渴地学习,渴望能为国家作贡献。”
  1961年,汪明雷初中毕业,回村务农。
  汪明雷从小喜欢歌唱,对音乐情有独钟,在生产队劳作的间隙跟着别人学拉二胡,一把寒酸的二胡居然被他拉得称心如意,远近闻名。不久,他便被大队看上了,成了宣传队的主干。
  1970年,一度停课的各级学校开始连续康复教学,简直每所学校都严峻短少教师。汪明雷家所在的汪郢小学那会儿正缺音乐教师,经生产队引荐,能说会唱的汪明雷顺利地当上了汪郢小学的音乐教师。“在那之前,我不知道想过多少次,像父亲和爷爷相同拿着教鞭,走上讲台。”
  从1970年到1998年转正,汪明雷当了28年的民办教师。
  汪明雷说,民办教师一个月的薪酬是18块钱,国家发12块,村里补助6块,还经常发不到位,经常拖欠,但汪明雷乐此不疲。“再苦再累,往讲台上一站,立马像换了一个人,精气神都来了。”刚开始,他带音乐课,拉着二胡教孩子们歌唱,后来语文、数学、体育都教,成了全科教师,教学主干。“汪郢小学有11位教师,除几个是国家正式教师外,大部分是民办教师。”
  薪酬维持不了家庭日子,在教学的同时,汪明雷家里还种了十几亩田。那时分,汪明雷过着“日不见太阳,晚不见天”的日子,天不亮就要下地犁田打耙,白天要给孩子们上课,下午放学又要持续田里的农活,“带月荷锄归”是常有的事。“最哭笑不得的时分,就是这边田只犁了一半,那儿孩子们在等着上课。”汪明雷说。亲戚朋友都不了解,爱人也开始诉苦:“‘民师比如丁香女,迟早要被张郎休’,教到最终不顶用。”可是在汪明雷看来,他既然选择了当教师,就应该像父亲和爷爷相同,不能容易放下职责与担当。中间有无数次转岗,可是,汪明雷舍不得讲台和孩子,仍然选择了据守,一向到2006年退休。
  “母亲诉苦归诉苦,内心里还是支撑父亲的。所以,她开始学使唤牲口,学犁田。”1974年出世的汪卫东,作为汪明雷的长子显然对这个家庭有自己的知道。他认可父亲汪明雷的从教行为,并对母亲的静静支撑表现出由衷的赞叹。
  汪卫东一边帮母亲放牛栽秧干农活,一边坐在父亲的讲堂里读书。1992年,初中毕业的汪卫东考上了肥东师范。那时分,肥东师范比县城最好的高中肥东一中分数线要高出三四十分。考上肥东师范就意味着鲤鱼跳龙门,不仅农转非农户口,而且每月都有30斤大米,20元菜金的补助,不用给家庭添担负了,更为重要的是离自己的教师梦更近了。“父亲当了大半辈子民办教师,我要成为一名国家正式教师,把他的教鞭接过来。”
  1995年,汪卫东师范毕业分到了肥东龙塘学校。从教13年来,他从一般教师到班主任,从音乐教师到数学教师,现在现已成了学校的教导主任,教学路上取得了丰盛的成果。汪卫东说,龙塘学校尽管是所乡村学校,可是硬件软件逐年进步,新时代新气象,青年教师也当有新作为。
  在工作中,他知道了搭档陈兴粹。一起的工作,一起的寻求,让两人暗生情愫,很快结为连理。这对夫妻也成为汪家第四代讲台上的据守者。
  铁打的学校,流水的学生。时代在变,不变的是一家人对教育的执着。据守是一句无声的誓词,在江淮分水岭上一个一般的农家代代相传。
 
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